【数学思维素养月】六年级系列:让思维持久生长!

admin 发表于 2019-04-17 11:42

让思维持久生长

——荔园外国语小学西校六年级数学素养月活动集锦

盼望着盼望着

数学素养月终于到来啦~

最激动人心的是

这个三月,我们又可以玩游戏了!!!

今天数学科组带你回顾一遍

《数学思维》之六年级的精彩瞬间

出发!

Station 1

口算大王  非我莫属

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口算有助于培养学生

敏锐的观察力

快速的反应能力

综合的思维能力

3月19日下午

“口算大王”竞赛开始了

谁将夺得荣誉而归呢?

我们拭目以待!

六年的练习,这点口算,难不倒我的╮(~~)╭

“口算大王”称号,非我莫属!

一口吃不成胖子

功夫要练在平时的一点一滴

希望同学们能继续坚持

每日一练

Station 2

一战到底  我们可以

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一战到底

是一项形式新颖,趣味十足,

在挑战中挖掘个性,

又充满悬念的全新益智攻擂游戏。

3月21日下午,

六年级一战到底决赛现场。

看那精美的加油牌,

    场上比赛的伙伴们,加油啊,

为班级荣誉而战!

这题我会_( ゚Д゚)ノ

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六年了,不管是参赛选手,还是观众,

孩子们早已养成了认真倾听的习惯。

一战到底

在游戏中开拓学生的知识,

在答题的过程中收获惊喜。

Station 3

五子对弈  抢占先机

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五子棋是一项

锻炼逻辑思维能力

锻炼图像思考能力

锻炼图像记忆能力

使快性子变慢,提高忍耐力的益智类游戏

3月26日下午,六年级

抢占先机——五子棋pk赛

开始啦!!!

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盘他(ง •_•)ง

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认真中不乏帅气的脸,真迷人(✿◡‿◡)

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在这场五子棋的博弈中,

孩子们锻炼了思维,收获了喜悦,经历了挫折。

希望同学们在今后的人生中,勇敢面对所有的挑战。

Station 4

3D模型   听我道来

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3月28日午读时间

六年级的大哥哥大姐姐们当起了小老师,

到底发生了什么事?

让我们去看看吧!

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原来,游戏达人们是给弟弟妹妹们讲授

如何玩转《3D模型》

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小哥哥当起老师来,还真有模有样。

你看,弟弟妹妹们看的多认真!

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Station 5

数字谜盘  舍我其谁

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数字谜盘游戏

是一款非常具有挑战性的数字迷宫拼图游戏,

需要以最快的速度将数字拼盘摆放成游戏初始目标状态,

杂乱不堪的数字拼盘摆放让你摸不着头脑,

只有找到位置与数字的关系,

你才能在最短的时间内将所有目标数字填入指定位置。

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马上就要决赛了,我要抓紧时间练习。

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4月5日下午

深受同学们喜爱的数字谜盘决赛

终于到来了!!!

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我才是最强大脑<(ˉ^ˉ)>

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看一看同学们是怎么玩的!

数字谜盘,

挑战你的思维和手速,

你值得拥有!

Station 6

家庭理财  看我妙招

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今年六年级的《数学思维》

新增了一个让学生和家长为之鼓舞的版块

家庭小调查--《当家学理财》

让我们来看看

孩子们对于理财的一些小小看法吧!

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greyimg看了学生和家长对财富增值的看法

是不是触动了你

你会怎么投资理财呢?

Station 7

收获满满  我爱数学

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                             骆和韬

哇!数学在生活中真是无处不在!萝卜,遥控器和我非常喜欢的科幻小说里到充满了数学!数学就如同空气一般充满了我们的生活。这个数学活动月的活动也让我感到了数学的重要性,愿这样的活动越来越多,越办越好!

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张瀚之家长

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数学活动月的活动激发了孩子对数学的学习兴趣,有很大的作用,五子棋,数字谜盘,一站到底等活动把游戏的趣味性和学习结合在一起,寓教于乐,效果不错,用图表来展示数字,让孩子建立初步的统计思维,理财部分也把数学应用到实际生活中,结合得很好。

陈俊亦

这次的数学素养月,我领略了数学的乐趣,数独,五子棋,需要智慧,还有战胜困难的决心,还学会了像柯南一样的推理技术,真是太有趣了。有点可惜,这是我们最后一次的素养月了,我收获满满,你学到了什么?

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傅善柔家长

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       挺好的创意拓展!给柔柔详细地讲解了各种投资方式,储蓄、保险、证券,还有购买理财产品等等。

      我认为普遍的家庭都看重房产,比较忽视保险,基本不会有艺术品。应该给小朋友从小培养鉴赏的美。开拓美的视野,重视艺术品未来的增长点。

整整一个月的活动

我们来看看同学们有什么收获和感想吧

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看那一张张精美的小报

我们六年级

不仅敢想,会玩,

还能画,能设计!<( ̄ˇ ̄)/

已经第六次陪伴孩子玩思维的家长们

对这次的活动有什么评价呢?

我们一起来看看!

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感谢家长们六年来对我们数学素养月的支持,

我们依然会在未来的几个月中,

继续为孩子们营造一个的轻松愉快的教学环境,

让孩子们

在游戏中发展思维,

在游戏中让思维自然生长,持久生长。

希望同学们在未来的生活中

能够不忘校本课程《数学思维》的初衷

做游戏、练思维、促成长。

图文:舒凤云 沈映彤

编辑:林梦旎

审核:黄洪璋 范暹 罗梅