2 岁1 个月——3 个月

1.继续培养小孩子认识居住的环境和家周边环境。

2.鼓励幼儿与小朋友交往。

3.让孩子试着独立完成一些事情，穿袜子，戴帽子，穿鞋等等。

4.在跑步熟练的基础上，继续练习能跑能停的平衡能力。

5.用套碗、套塔、套桶等游戏让宝贝认识按大小次序拆开和安装的顺序。

6.发展宝宝的手部精细动作，增强宝宝动笔绘画能力，培养宝宝的想象力。

7.继续认识家庭成员，初步认识家庭成员之间的关系。

8.辨别人和物声音。

9.初步认识性别，妈妈是女的，爸爸是那男的。

10.初步认识上下左右前后等方位。

2岁4个月——6个月

1.  在幼儿形成大小、多少概念的基础上，再教孩子给物品配对。

2.  通过倒米和倒水动作来训练孩子手部动作的协调。

3.  初步教会怎样解决自己的一些生活需求，例如渴了要找到自己水杯喝水，饿了自己去零食柜里找东西吃等等。

4.  学会识别动物，并会模仿叫声。

5.  学会礼貌用语。

6.  学会开始自己上厕所，试着自己擦屁屁，养成勤洗手的习惯。

7.  学会边唱边打拍子，边唱边以动作配合，增强韵律和快乐感。

8.  可以开始教孩子拿筷子了。

9.  学习刷牙。

2岁7个月-9个月

1. 通过镜子更加认识自己，巩固五官名称，衣服颜色，头发眼睛颜色。

2. 巩固上下，左右，前后等依次顺序。

3. 训练观察力和记忆力，鼓励宝宝大声说话。

4. 培养倾听习惯，会用大胆的表达自己的发现。

5. 引导宝宝通过触摸找寻不同物品，提高触觉分辨力。

6. 教会宝宝开车时要遵守交通规则：红灯停，绿灯行

7. 发展宝宝的辨别能力，初步学会和把爸爸妈妈配和完成任务。

8. 练习投球动作，锻炼手眼协调能力。

9. 练习踮脚和下蹲动作，走跑停的活动发展平衡能力及躲闪能力。

10. 鼓励说儿歌，训练动作的快速反映能力。

2岁10个月——3岁

1.提高听觉记忆力，能分辨出熟悉的家庭成员的声音特征，在猜想和寻

找活动过程中感受亲情。

2.能说出自己的姓名、年龄、性别。

3.初步懂得一个人不能乱跑，外出时要跟好家长。

4.初步学习用油泥或面搓圆，搓条的方法，对撕纸和粘贴方法的掌握。产生对美工活动的兴趣。

5.继续巩固竖线、横线的画法。

6.引导孩子探索不同食物和事物的变化，例如糖放到水里会发生什么？做一些安全无毒的小实验让孩子观察变化

7.让孩子自已完成拼图游戏，既能锻炼孩子从局部推及整体的能力，又可练习手的敏捷准确能力。

8.继续训练表达能力，如带小孩去公园玩，边欣赏景色边谈大自然中的植物、鸟、兽、鱼、虫、四季变化、彩云、夜晚星空等。然后，让他用自己的话讲述去新地方的经历，以提高言语表达水平。

9.训练他懂得怎样按次序放自己的东西。培养他工作条理有序，不乱扔乱放的好习惯。

10.训练宝宝自己用肥皂洗手，练习洗手绢、袜子、玩具、娃娃衣服等小物品，从而养成良好的卫生生活习惯。